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开展学风建设活动总结2021

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学生在学风建设中的态度和表现,直接影响着每个人的未来,不仅是学习上,更是生活上,不仅是学业上,更是个人素质上。以下是2021年学风建设活动总结。欢迎阅读!

学风建设活动总结【篇1】

响应学校号召,我们将进一步加强学风建设,帮助学生掌握良好的学习方法,更好地学习专业知识,提高竞争实力。

班长潘红主持了学风建设班会,12级4班全体同学参加。会上,我期待着同学们第一次谈学风建设的重要性,优良学风的建设有赖于全体同学的努力。学生们还就在课堂上建立良好学风应注意的几个方面进行了热烈的讨论。每个人都努力工作,为自己的理想奋斗。我们一起经历的痛苦、欢笑、泪水和激动。一个班级优秀的学习氛围和集体凝聚力精神,是学生冲刺考研、就业等选择的助推器。有了好的环境,他们可以为大家提供一个提升自己的平台。

学生鲁旸,学习委员会成员,首先做了一个演讲。她介绍了该班学风建设的情况和自己对学风建设的看法。构建良好学风,首先要树立正确的学习动机,端正学习态度,努力工作,勤学进取,独立思考和学习,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源和设施,拓宽知识面,提高质量。增强学习动力,避免旷课、迟到、早退,积极参加课堂活动,重视听课,勤记笔记,认真做作业。树立积极主动、自觉自主的学习意识和精神。积极参加社会实践和公共服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自身综合素质。还要明确学风建设的意义,积极行动,以创建优良学风为己任,为学风建设建言献策,积极参与学风建设,严格要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,充分发挥自我教育、自我管理、自我服务的主动性和创造性,规范行为,加强日常管理,努力营造和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

总结学术委员会的意见,建设优良学风,首先要大力宣传学风建设,让学生从思想上重视起来,把注意力转向学习上。对于各方面的考研、考证、就业信息,群内所有同学都要勤于分享,定期交流。注意营造良好的学习氛围。

之后,班会讨论了学风建设的第二个重要方面,那就是分享。会上,同学们推选的相关同学分享了自己在基础英语学习中的学习心得。

班会最后阶段,班长谈了自己对学风建设的看法,要落实,要以成绩和具体行动说话。她总结了学生在复习和应试技巧上的经验,进一步向学生们明确了在这个阶段学习是最重要的。为取得好成绩打下基础。学风建设最重要的是依靠全体学生。只有共同努力,我们才能共同进步。新的经济体制需要新的人才。只学习书本上的知识已经不能满足当下社会的需求,还要注重思想观念和集体荣誉感的提升。

学风建设活动总结【篇1】

为期一个月的“学风建设月”活动已经结束。在全体学生和老师的共同努力下,课堂出勤率有了明显的提高

上课出勤是一个长期存在的问题。学生上课迟到早退。上课吃饭,尤其是早上第一节课,很常见。通过密切关注,上课出勤率明显提高,吃饭现象也有很好的改善。

二、严格请假制度。

em; text-align: left;">本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理,避免乱请假,不请假不到课现象的发生。

三、抓学生宿舍卫生

学生宿舍管理是学校管理的重要阵地,而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯,“一屋不扫何以扫天下”,抓好宿舍卫生就是对学生进行素质教育。为此,我们开展了多头并进的方式,由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采取定期和不定期的检查,督促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型,供大家学习。

四、以学风建设为主题的班会

通过讨论各种问题,明确学风建设的必要性和重要性,并提高班级凝聚力。

当然,也还存在一定问题,同学们的学习主动性、积极性没有从根本上实现转变。主要体现在,老师管与不管不一样,辅导员要求与不要求不一样,有人监督和没有人监督不一样。所以目前良好的学风基本上时依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而形成的,并非是学生自主自愿的行为,学生中应付的心态占多数。希望同学们明确,良好的学风并不是应付,更不是走走过场。真正实现从“要我学”到“我要学”的转变,我们还有很长的路要走。我们的同学与高校学生的差别并非是智力上的,而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度,从为家庭负责的态度,从为社会做贡献的高度来认识学习,来提高学习的积极性和主动性。

一个月的学风建设活动取得了良好的成效,但这仅仅是开始。在未来的学风建设中,我们要加大制度建设,推进养成教育,严格奖惩制度,丰富工作载体,稳步推进各项学风建设工作。希望全体同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛围,提高对自身的要求,从现在做起,为创建优良学风,为自身成长成才而努力!

学风建设活动总结【篇3】

学风是一个学校精神与文化的因子,是学校的无形资产,也是学校的灵魂。因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题,我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战,必须重视学风建设的内涵和意义。

新闻学院一贯秉承“自谦,自信,务实,超越”的校训,以学校党委和学校领导的精神为指导,在本次学风建设月中,根据我院实际情况,开展了一系列生动活泼,具有教育意义的活动。同时紧抓学风纪律,取得了一定的成效。现就关于本次学风建设月的得失做如下总结:

一、深入宣传学风建设月精神,建立有效的监督机制

1、规模动员深入人心

为了确保我院学风建设活动的顺利开展,充分发挥学生骨干在学风建设中的表率作用,深入有效的开展学风建设活动。我院召集院系团总支、学生会成员及各班班委,在法政学科楼117室开展了学风建设月动员大会。团总支书记黄辉主持会议。会上,黄老师首先强调了学风建设的重要性和必要性,明确了学风建设月的指导思想,并要求大家在学风建设月中,找出本院及班级存在的不足,并及时反馈、纠正。

2、勤读力耕利己达人

优良学风的养成,离不开学生的自主性与切实有效地监督制度,在这两方面,我院都取得了相当的进步。就学生本身来说,通过学院、班级的一系列宣传,深深了解到学风建设的重要性与迫切性。学生骨干的榜样作用带动了整个学院的学习氛围,新大一刚进大学不久,却丝毫不懈怠,组织英语晨读,为英语四、六级做准备。在上课纪律方面,迟到缺课现象骤然减少。我院学子秉持“勤耕力读,立己达人”的原则,积极配合学风建设,以学风建设为己任,努力学习,为学风建设月的顺利开展做出了巨大的贡献。另一方面,我院的监督制度的制定与执行也切实有效,工作日不间断的查勤,保证了学生的出勤率。督察责任到人,老师与学生干部合理分工,完善了我院的督察制度。

二、德智体全面发展

1、条理清晰展思路辩论场上争风光

敏锐的洞察力,迅速的反应能力,是新闻人才的基本能力。南京财经大学第七届校园辩论赛在管理学科楼二楼报告厅拉开帷幕。此次我院代表队与红山学院代表队进行对决,主要大学英语四级考试是否还存在价值展开激烈的辩论。双方辩手将各自清晰地思路展现出来,博得一阵阵喝彩。比赛过程相当激烈,但是双方辩手都保持着微笑的神态,展示出新闻后备人才的专业素质。经过评委的评定最终本场比赛以新闻学院胜利告终,正方二辩获得风度奖,反方一辩获得辩手奖。

2、力争上游秀活力运动场上洒汗水

我院学生身着鹅黄色短袖、下穿白色短裙,俨然成为赛场的亮点,高举着“新闻学院加油”的牌子,喊着“友谊第一,比赛第二”的嘹亮口号,迈着整齐划一的步伐走过主席台。“赛出风格、赛出水平”向来是新闻学院的金牌作风,不去计较得失与成败,甜美的笑容总是绽放在这片绿茵场上。在比赛中,我院学生积极参与,充分展现了我院学生的青春与活力。后勤工作分工明确,为运动员提供了保障。另一方面,通讯工作也是分配得当,运动会结束后,评选出了陈薇薇等七位同学,授予“优秀通讯员”的称号。

通过本次学风建设我院在许多方面取得了长足的进步,但是无法否认,在很多方面还存在着不足:

1、责任机制的缺失,虽然在制度方面规定了责任到人,但是具体实施的时候,还是存在着脱节的现象。

2、学生骨干的模范作用不明显,作为学生骨干,应该以身作则,对于一些旷课,迟到行为,要及时上报,不能姑息纵容。

3、活动参与度有待提高,在学风建设月中所举办的一系列活动中,大部分同学积极参与,但是仍有少数同学缺乏积极性。希望在以后的活动宣传过程中注意这一点,提高学生的参与率。

伴随着冬天的到来,学风建设月步入尾声。在这一个月的时间里,我院师生共同努力,在宣传,制度,活动等多方面取得了良好的成果。学风,并不是仅仅这一个月的建设,学风建设,是一项系统持久的工程。我院将会沿袭着一个月中的优良传统,坚持不懈建设学风。

学风建设活动总结【篇4】

学风建设既包括学生的学习目的、学习态度、学习方法、学习纪律、学习热情等方面的内容,也包括教师的师德、学识及敬业精神。根据学校的要求,我班也特制定了抓学风建设的规划方案。先总结如下:

一、解决学生思想问题,确立正确的人生观、世界观、价值观学风对学生成长起着潜移默化的作用,学生的世界观、人生观、价值观,直接影响着学生学习态度是否端正,学习目的是否明确,专业思想是否牢固,对学生的学习成才起着至关重要的作用。因此我们主要从以下几个方面入手:

1、要针对新形势下的学生思想实际,不断深化理想信念教育,通过耐心细致的教育,解决学生的学习目的和态度问题,帮助广大学生树立正确的学习观、成才观,增强学生学习的动力。

2、建立好学生管理队伍,使班主任及任课教师具备良好的政治思想素质,具有强烈的事业心和高度的责任感。

3、开好主题班会,引导学生稳定思想,增强学习信心,树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、开展有益的集体活动,做到寓教于帮、寓教于乐、寓教于管。

5、结合实际,做好学生的思想工作,提高思想工作的针对性、及时性、有效性,在思想政治工作中要发挥学生骨干的作用。

二、提高教师素质,改进教学质量

1.做好教师的思想政治工作,组织教师加强政治学习,树立高度的政治责任感,真正做到爱岗敬业、为人师表、以身作则。

2.教师应树立学生是主体的观念,不断改进教学方法。通过灵活的教学方法,提高学生的学习兴趣,达到良好的教学效果。

3.开展教学观摩活动,组织教师,尤其是青年教师观摩有经验的老教师授课,从中学习老教师的教学方法、技巧和经验,从而提高青年教师的教学水平。同时组织老教师听青年教师的课,对教学中存在的问题和不足提出宝贵意见。

学风建设活动总结【篇5】

根据学院学风建设总体要求,结合测绘18-2班班具体状况,在上学期我们组织了学风建设年活动,并且制定了《测绘18-2班学风建设方案》。成立了班级学风建设领导小组,对整个学风建设进行组织、督察、整改和宣传。将学风建设的具体任务落实了职责,调动主观能动性,增强职责感。我们以学风建设为契机,制定了班级规范、明确了学习小组任务、完善公寓规章、班委规章、成立了兴趣小组等。学风建设中,全体同学用心投入,严格要求,团结互助,营造了良好的学习风气。具体的工作如下:

一、制定班级规范

学风建设领导小组根据班级状况,讨论起草班级规范。征求大家意见和推荐最终确定。班级规范主要针对班委、学习小组、公寓卫生纪录和早晚自修正课等方面制定了考评标准,与期末考评结合。期望大家互相监督,共同遵守。

二、学风建设领导小组工作

学风建设领导小组由班主任和班委组成。从计划到组织,到督察、宣传和总结付出了较多精力,也取得了较好成效。小组每周一开会对上一周的总体状况进行总结汇报,提出整改措施。对表现不好的同学提出意见,单独谈话。宣传委员每周末将一周的状况进行汇总,修改《测绘18-2班学风建设周讯》。印刷后及时发送到班级并向系学风建设领导小组汇报。周讯主要对一周存在不足的方面提出批评和改正意见,对优秀方面表扬,对下一周提出要求。

三、学习小组状况

为了营造良好的学习氛围,增加同学们的学习交流机会,学风建设领导小组组织班级成立7个学习小组(6人-7人),选出组长,指定学习小组的规范和奖惩措施。小组成立以来,课堂状态良好。考试临近,大家更加用心复习,准备迎接考试。很多同学充分利用课余时间到图书馆学习。以后,我们将不断开展个方面的学习交流主题,充分利用学习小组这个平台。

四、兴趣小组状况

为了丰富课余生活,缓解学习压力,我们成立了兴趣小组。根据自己的喜好选取小组。乒乓球小组、唱歌小组、篮球小组等都用心的开展了课余活动。同学们在活动中体验到了不同的乐趣,增近了友谊。对学习起到了用心促进作用。

五、公寓状况

按照公寓规章和班级规范,学风建设领导小组对公寓卫生纪录等状况进行监督检查。几周以来,大部分寝室表现良好。卫生与出勤率持续了良好的成绩

六、群众活动

本月内我们组织了两次活动。一次是在校园C区操场进行的拔河比赛,以小组为单位,争夺前三名。前三名的小组获得物质奖励。

另一次是攀登小珠山活动。大家利用一天时间挑战自己的体力,在运动中放松精神。疲劳之后,大家感受到身心上的充实。

经过全班同学的共同努力,学风建设取得了必须成效。在以后的学习生活中,我们将继续开展以上有益活动,促进良好学习风气的构成,帮忙同学们健康成长,成才。

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